|
|
Режим роботи закладу
Організація життєдіяльності дітей Перша молодша група | Організаційні моменти буття дитини в ДНЗ | Час | | 1.Прийом дітей,огляд,спілкування.Заняття підгрупами та індивідуально.Ігри,ранкова гімнастика | 800-855 | | 2.Сніданок | 855-920 | | 3.Ігри,підготовка до занять | 920-940 | | 4.Заняття | 940-1015 | | 5.Підготовка до прогулянки,прогулянка | 1025-1200 | | 6.Повернення з прогулянки | 1200-1220 | | 7.Обід | 1220-1300 | | 8.Сон | 1300-1510 | | 9.Поступовий підйом,загартувальні процедури | 1510-1540 | | 10.Ігри за інтересами (ігри,праця) | 1540-1600 | | 11.Заняття | 1600-1610 | | 13.Творча діяльність | 1610-1635 | | 14.Вечеря | 1635-1700 | | 15.Інші форми роботи | 1700-1755 | | 16.Прогулянка,спілкування з дорослими та дітьми | 1755-1815 | | 16.Ігри,повернення додому,спілкування | 1815-1830 | Організація життєдіяльності дітей Друга молодша група | Організаційні моменти буття дитини | Час | | 1.Прийом дітей,спілкування,заняття індивідуальні та підгрупами.Прогулянка,ігри,ранкова гімнастика | 800-855 | | 2.Сніданок | 855-920 | | 3.Ігри,підготовка до занять | 920-940 | | 4.Заняття | 940-1025 | | 5.Підготовка до прогулянки,прогулянка | 1025-1205 | | 6.Повернення з прогулянки | 1205-1225 | | 7.Обід | 1225-1305 | | 8.Сон | 1305-1515 | | 9.Поступовий підйом,загартувальні процедури | 1515-1545 | | 10.Ігри за інтересами(ігри,праця) | 1545-1605 | | 11.Заняття | 1605-1620 | | 12.Творча діяльність | 1620-1635 | | 13.Вечеря | 1635-1700 | | 14.Інші форми роботи | 1705-1720 | | 15.Прогулянка,спілкування з дітьми і дорослими | 1720-1815 | | 16.Ігри,повернення додому,спілкування | 1815-1830 | Організація життєдіяльності дітей Група середнього віку | Організаційні моменти буття дитини в ДНЗ | Час | | 1.Прийом дітей , огляд ,спілкування. Заняття (індивідуально та підгрупами).Ігри,ранкова гімнастика | 800-855 | | 2.Сніданок | 855-920 | | 3.Ігри, підготовка до занять | 920-935 | | 4.Заняття | 935-1030 | | 5.Підготовка до прогулянки,прогулянка | 1030-1210 | | 6.Повернення з прогулянки | 1210-1230 | | 7.Обід | 1230-1300 | | 8.Сон | 1300-1510 | | 9.Поступовий підйом, загартувальні процедури | 1510-1540 | | 10.Ігри за інтересами ( ігри,праця ) | 1540-1605 | | 11.Заняття | 1605-1625 | | 12.Творча діяльність | 1625-1640 | | 13.Вечеря | 1640-1705 | | 14.Гурткова робота.Творча діяльність Інші форми роботи | 1705-1735 1735-1805 | | 15.Прогулянка ,спілкування (з дітьми,дорослими) | 1805-1815 | | 16.Ігри,повернення додому,спілкування | 1815-1830 | Організація життєдіяльності дітей Група старшого віку | Організаційні моменти буття дитини | Час | | 1.Прийом дітей ,огляд, спілкування, заняття індивідуально та по підгрупах.Ігри,ранкова гімнастика | 800-855 | | 2.Сніданок | 855-915 | | 3.Ігри,підготовка до занять | 915-935 | | 4.Заняття | 935-1110 | | 5.Підготовка до прогулянки,прогулянка | 1110-1300 | | 6.Повернення з прогулянки | 1300-1310 | | 7.Обід | 1310-1340 | | 8.Сон | 1340-1540 | | 9.Поступовий підйом,загартувальні процедури | 1540-1610 | | 11.Заняття.Гурткова робота.Творча діяльність дітей. | 1610-1635 1635-1700 | | 12.Вечеря | 1700-1720 | | 13.Інші форми роботи | 1720-1810 | | 14.Прогулянка,спілкування з дорослими та дітьми Індивідуальна робота з дітьми | 1810-1815 | | 15.Ігри,повернення додому,спілкування | 1815-1830 |
|
